L’alumnat de primer de primària ha estat treballant conceptes matemàtics, a través de la manipulació i el joc.
En aquest cas, han representat els vèrtexs i els segments de figures geomètriques mitjançant l’ús de plastilina i pals, per després fer una classificació en funció del nombre de vèrtexs.
Recordem que l’aprenentatge manipulatiu, es basa en la utilització de materials tangibles per tal de facilitar l’adquisició de conceptes abstractes. El fet de crear, interactuar i experimentar permet a l’alumnat ser el centre del seu propi procés d’aprenentatge.