Els nens i nenes d’I4 hem gaudit d’una activitat escolar molt divertida per treballar els traços de Ludilletres d’una manera lúdica i dinàmica. Aquesta setmana, hem transformat el tradicional joc de les cadires en una experiència d’aprenentatge motivadora a l’aula d’Educació Infantil. A més, hem combinat la música amb l’expressió corporal per potenciar la preparació a l’escriptura. Per tant, els infants han après i s’ho han passat d’allò més bé.
Com treballem els traços de Ludilletres a I4?
En primer lloc, el mecanisme de l’activitat ha estat molt senzill i estimulant per als alumnes de segon cicle d’educació infantil. Mentre sona la música, els nens i nenes es mouen al voltant de les cadires de la classe. Tanmateix, quan el so s’atura, s’emporten una gran sorpresa! En lloc de seure, han de dibuixar el traç que troben a la cadira corresponent. D’aquesta manera, identifiquen cada línia o forma.
Beneficis pedagògics del joc de les cadires
D’altra banda, aquesta proposta pedagògica aporta múltiples avantatges al desenvolupament dels infants d’I4:
Treballa la grafomotricitat mitjançant el moviment i el control corporal.
- Millora la capacitat d’atenció i la coordinació en el moment de detectar la parada musical.
- Consolida el reconeixement visual dels traços de Ludilletres de forma significativa.
Així doncs, gràcies a aquestes dinàmiques actives, l’alumnat interioritza la forma de cada lletra. Per exemple, la combinació de ritme i moviment facilita que reforcin el reconeixement dels símbols.
L’aprenentatge significatiu en l’etapa d’educació infantil
Finalment, aquesta sessió demostra que l’etapa d’I4 és el moment ideal per descobrir la llengua escrita mitjançant el joc. Els traços de Ludilletres es converteixen en un element viu gràcies a l’experimentació directa. En conclusió, quan combinem música, acció i aprendre jugant a les aules, aconseguim que els nostres alumnes gaudeixin plenament de cada nova descoberta.
